שנת בר/בת מצווה
שנת המצווה מבטאת תחנה חשובה בחייהם של הנער והנערה המתבגרים ומסמל את כניסת הנער והנערה לחברת המבוגרים.
הרבה הורים מחפשים להפוך את השנה שלפני בר/בת מצווה לשנה משמעותית, במטרה להדגיש את האופן הייחודי בו אנחנו מציינים את המעבר מילדות לבגרות.
ישנן אפשרויות רבות ומגוונות בדרך כלל נהוג 'לשחק' עם המספר 12/13 ולשייך לו משימות, מתנות ואתגרים .
אפשר לצלם את כל התהליך בתמונות או בוידאו ולהציג באירוע תעורכה של התמונות עם ההסברים על כל תמונה או ליצור סרט ולהקרין אותו באירוע.
במיוחד בשבילכם אספתי המון רעיונות לשנת בר/בת מצווה משמעותית, ואתם מוזמנים להוסיף רעיונות משלכם.
• 12 נושאים. לכל חודש נושא למשל: משפחה, ערכים, תרבות, כלכלה נכונה, יהדות, ציונות וכו´. בתחילת כל חודש הילדה מקבלת פתק עם הנושא החדש, ובמהלך החודש יש פעילויות כיף ומשימות.
דוגמאות: בחודש בנושא משפחה אפשר לתת לילד/ה ליצור סמל לבית ולקבוע תקנון יחד עם האחים. או שאחד ההורים לוקח אותם למקומות בהם הוא גדל- החל מבית הילדות, דרך בית הספר, שבט, הפנימיה והאוניברסיטה. אפשר להיפגש עם סבא וסבתא, לשמוע את סיפור חייהם ולנסח אותו על כתב וכו´.
בחודש בנושא תרבות כל אחד מההורים מכין דיסק עם השירים עליהם הוא גדל ומסביר על כל שיר בחוברת קטנה. אפשר ללכת להופעה של זמר ישן ואהוב, למוזאון ישראל, לפגוש אוצרת של תערוכה, ללכת לקונצרט.
בחודש הנתינה - ללכת להתנדב, בחודש היצירתיות - לתפור יחד בגד או לכתוב סיפור
• 12 או 13 ו סיורים קצרים או ארוכים, למשל באתרי מורשת/ אתרים היסטוריים כמו מצדה, תל-חי, גבעת התחמושת, מערת המכפלה, הכותל (ובמנהרות הכותל ובשרשרת הדורות), קבר רחל, קבר יוסף, קבר דוד מירון, מוזיאון העליה הראשונה, מוזיאון המחתרות.. ברמה המשפחתית - עם הסבים והסבתות במחוזות ילדותם וכו'
• 12 או 13 מעשים טובים. למשל: לצבוע בית של קשישה, לנקש עשבים לשכן נכה, לחלק אוכל של גמ"ח, עזרה באריזות, לחנוך לילד מתקשה וכו' יש מעשים שיכולים להישאר בגדר התנדבות קבועה.
• 12 או 13 תכונות שאפשר להתאים להם סדנאות או פעילויות שונות: למשל: יכולת הכלה -סדנת קדרות, צדק ויושר- ביקור בבימ"ש לתביעות קטנות , בריאות וכושר- ספורט באחד ממשטחי הכושר בפארק. מעוף ודמיון- סדנת לולינות, שליטה- רכיבה על סוסים, לימוד תורה- ביקור והשתתפות בשיעור בישיבה, הידור במצוה- ביקור בתפילין בית אל. יצירתיות - סדנת ציור, דבקות במטרה- סדנת חץ וקשת וכד´.
• 12 או 13 אישים חשובים ללמוד עליהם. אפשר לעשות קלסר מסכם אפשר לבקר במקומות שקשורים אליהם לדוגמא לימוד על שרה גיבורת ניל"י וביקור בבית אהרונסון. הדמויות יכולות להיות גם דמויות משמעותיות בחייו. כמו סבים סבתות דודים ועוד.
• אפשר לעשות משימה אחת ארוכה שתימשך על פני השנה למשל לראיין את כל הסבים והסבתות ולהכין עץ משפחה, עם עבודה מיוחדת על אחד הסבים. או למי שחובב ספרים, לראיין סופרים שונים ולכתוב ספר משלו/ה.